cermat_krabicky
Školní bingo > Větší efektivita ve vzdělávání > Lepší testování ve školství > CERMAT to má zase blbě
Školní bingo > Vzdělávání - Zúčastněné strany > MŠMT a jeho organizace > Cermat
Nachystané krabičky
- Stav: Cermat uznal chybu a akceptoval obě odpovědi viz např. https://www.novinky.cz/clanek/veda-skoly-sporna-uloha-u-prijimacek-z-matematiky-cermat-uzna-dve-odpovedi-40468926 nebo https://twitter.com/SemSuchar/status/1782640119410835613.
- Tip: Než se začnete rozčilovat nad další chybou v testech, mrkněte na úvahy na CERMAT to má zase blbě .
cermat_krabicky.txt · Poslední úprava: 2024/05/13 11:40 autor: 94.142.238.54
Diskuze
Když 1/5 je 1.2kg, celkem je to 6kg tj. 6000g. Krabiček je po 300g 20. Tohle je jen a pouze použitá #trojčlenka. A ano, slovo „nachystaných“ jde interpretovat jako „nachystaných k naplnění“ tj. 20 nebo „nachystaných k odnesení “.
Striktně vzato je dle mě správná odpověď „16 nebo 20“ tj. ani 16, ani 20. Pokud tato varianta odpovědi nebyla uvedena v testu, je otázka neplatná a neměla by být součástí hodnocení. Co s tím jako právník rodičů nevím, jako Cermat bych přidal do vyhodnocení testů a přihlášek funkci „Vyřadit otázku z hodnocení“. 😀
V určitém smyslu je toto otázka snů, protože odlišuje: 1. Děti, co nechytly základ. 2. Děti, co to chytly základ. 3. Nadané děti, co jdou pod povrh. Stačí pro děti 3 přidat k odpovědi možnost „Jinak“ s povinným zdůvodněním, které by se hodnotilo ručně. Děti 2 a 3 přitom nejsou lepší nebo horší, jen jiné a potřebují jinou podporu.